 |
 |
 |
|||
|
Start
Om Skolan
Barn & Fritidsprogrammet
Restaurang och Livsmedel
HV Frisör
Estetiska programmet
Ekonomiprogrammet
Naturvetenskapsprogrammet
Samhällsvetenskapsprogr.
Varför välja Donner?
Kvalitetsarbete på Donner
Internationellt
Bloggar
Projekt och UF
Arkiv 08/09
Arkiv09/10
Tel 0498-410100 klinte@donnergymnasiet.se |
Resedagbok Chile
Dag 1 Santiago  Vi anlände till Santiago efter 36 timmars resa. Väl framme upptäckte vi att jordbruksverket i Chile är väldigt noga med vad man tar in. Vi hade glömt bort ett äpple i väskan och deklarerat att vi inte tog in något ätbart i landet. Tyvärr upptäckte en ”mathund” oss och vi stod helt plötsligt med en böteslapp på 1600 kr. Väl ute från tullen tog vi flygbussen in till Santiago. Santiago ger en väldigt europeisk känsla. Allt är väldigt välordnat och trevligt. Temperaturen låg på 28 grader och det var en torr hetta. På radio gick det ut konstanta varningar om tunt ozonskikt och att man skulle vistas max 15 minuter i solen. Luis hade ordnat ett boende hos en familj som hyrde ut rum i sin lägenhet. Både trevligt och gemytligt att få bo i någons hem. Vi åt en tidig middag för att sedan stupa i säng och sova!  Vi packade om i våra väskor för att kunna åka iväg till södra Chile och ön Chiloé i fyra dagar. Efter att ha lämnat en del av packningen i lägenheten, lämnade vi in resten på busstationen. Därifrån tog vi oss senare på kvällen söderut. Vi var till presidentpalatset där de hade kungligt besök av Prins Charles och Camilla. Vi kom dock inte in då det var en protestaktion i närheten vilket ledde till att kravallpolisvar utkallad. Istället gjorde vi ett besök i huvudkatedralen och besökte även Nationalhistoriska museet. Båda besöken var mycket intressanta. Vi gick även en tur i Santiagos stadskärna och slogs av hur lika alla storstäder har blivit. Här finns det stora shoppingmalls, snabbmatsrestauranger och GB-glass. Man känner igen i stort sett alla märken. Vid 20.30 var det dags att ta bussen som var en s.k. sovbuss. Det var större säten och man serverades kvällsmat och fick en kudde och ett täcke inför natten. Vi sov sådär.  Vi började dagen med att få frukost ombord på bussen. En smörgås (vitt bröd är regeln utan undantag) och ett sött wienerbröd med choklad. När vi nådde Chiles sydligaste stad på fastlandet – Pto Montt - fick vi ta färjan över till Chiloé. Väl på andra sidan var det en två timmars resa till staden Castro. När vi kom fram var vi försenade men fick ta en snabbdusch innan borgmästaren med ett pressuppbåd väntade oss. Där pratade vi om våra tankar kring ett utbyte mellan oss och Chile och hur vi gärna vill ha svenska studenter som studerar spanska en viss tid på ön. Efter journalistutfrågningen var det dags för arbetslunch. Då Chiloé är välkända för sitt fiske och sina skaldjur stod givetvis det på menyn. Här var även chefen för vår motsvarighet till Barn- och fritidsförvaltningen med. Efter lunchen (som här serveras vid 14-15-tiden) fick vi träffa öns tre gymnasierektorer. Det är spännande att jämföra skolsystem, pedagogik och vardag med varandra. Alla var oerhört positiva till ett samarbete och kunde tänka sig att ställa upp med bl.a. klassrum, spanska lärare, praktikplatser m.m. I morgon ska vi få komma till deras skolor på besök. Det ska bli spännande. Vi är oerhört tagna av både responsen och den gästfrihet som de visar oss. Underbart!  Chiloé består av flera öar. Den stora huvudön är 250 km lång och ca 50 km bred. Chiloés befolkning uppgår till ca 158.000 invånare. Huvudstaden heter Castro och har ca 39.000 invånare. Det är en lugn och trygg stad med gångavstånd till det mesta. Chiloés inkomster bygger framförallt på fiske och turism. Det sägs att har man väl varit här en gång så vill man alltid återvända. Liksom Gotland har Chiloé flera världsarv. Palafitos är trähus som byggs på pålar gjorda av ett speciellt vattentåligt träslag som heter luma. Ön är också känd för alla sina kyrkor och av dem tillhör sexton världsarvet. De flesta byggnader i Chiloé är träbyggnader, vilket är specifikt för ön.  På morgonen träffades vi på Barn- och fritidskontoret för att teckna ett avtal över vad vi kommit överens om ifall vi kommer att inleda samarbetet. Här kom den spanska byråkratin fram. De hade lyckats skriva ihop ett dokument på fyra sidor och även försökt att göra en svensk version. Vi antog att de hade tagit det från Babel Fish för inget stämde. Medan vi arbetade på att göra en korrekt översättning bestämdes det att vi skulle skriva på under formella former på en av gymnasieskolorna som vi ändå skulle besöka. Väl där satt det flera elever i aulan och väntade. Det var tal och vi fick presentera Sverige för ungdomarna innan presenter utväxlades och avtal skrevs på. Allt filmades av kommunens egen TV-station och på kvällen sändes vi i dubbad version. Nu följde studiebesök på alla tre gymnasieskolorna. Det var väldigt intressant. De skilde sig åt alla tre och hade sina specialiteter. Den ena gymnasieskolan hade ett elevhem för 300 elever där både pojkar och flickor bodde. Alla tre rektorer ville samarbeta och ta emot våra elever vilket kändes väldigt bra  Idag hade Kommunen ordnat en rundtur för oss. Vi fick möjlighet att med båt åka ut i skärgården och besöka en av alla öar som finns här - Menchuque. Vi fick prova mat som tillagats enligt gamla indiantraditioner. Stenar värms upp med en eld och när stenarna är tillräckligt varma lägger man musslor, kött och potatis på dem och täcker med stora blad. Efter ca 30 min har maten ångat klart och är färdig att äta. Detta sätt att tillaga mat kallas Curanto. Gudomligt gott. På havet slog några delfiner följe med båten och det kändes magiskt. Apropå den gotländska debatten över att använda ordet magiskt om ön så gör man det hela tiden här på Chiloé. Det är ett av deras varumärke. Det finns mycket mytologi och sägner kring olika väsen och gudar. Ett exempel är en liten man som kallas El Trauco. Han lever i skogen och om man hör ett ihållande bankade är det han som slår med sin lilla stenyxa och då ska man se upp. Han hypnotiserar kvinnorna och lockar dem med sig så flera Chiloébor kan säga att El Trauco är deras pappa. Vi avslutade dagen vid ett vacker vattenfall. Väl tillbaka i Castro upptäckte vi att det fanns flera reportage om oss i tidningarna, så vi köpte med oss några hem.  Här råder det skolplikt i 12 år. Det finns en sexårsverksamhet som i dagsläget inte är integrerad i det övriga systemet. Basica representerar åk 1-6. Sedan kommer man in i segunda Basica som sträcker sig mellan åk 7-8. Därefter börjar det fyråriga gymnasiet. Pojkar och flickor är blandade i klasserna och de har skoluniform. Alla skolor styrs väldigt mycket från regeringen som även har ett uppföljande kontrollsystem. Oavsett vilken skola du går på så ska eleverna få samma faktakunskap. Regeringen skickar ut de böcker som skolan ska använda vilket gör att alla har samma material. Varje lärare får veta exakt vad som ska gås igenom på varje lektion och måste även fylla i detta i en blå bok som följer klassen. I den blå boken fylls även närvaro i, alla resultat från prov och allmänna kommentarer om vad som sker i klassrummet. Detta måste göras under lektionen som är på 45 minuter. Om det skulle bli en kontroll under lektionen är det viktigt att det stämmer. Skolorna får skolpeng för elevnärvaro och inte som i Sverige – för antalet inskrivna elever. Detta gör att närvaron blir extra viktig. I ledningsgruppen finns alltid en person som har som uppgift att se till att skolan följer alla direktiv så att man klarar en kontroll. Friskolor finns även i Chile och de har precis samma rättigheter och skyldigheter som de kommunala skolorna.  Efter en lång natts färd kom vi fram till ett soligt och varmt Santiago. Vi hann komma i ordning i rummet vi hyrde och ordna med tvätt innan vi åkte till den svenska ambassadörens residens. Där träffade vi representanter från svenskkolonin som var engagerade i utbildning och utbyte. Sveriges ambassadör Eva Zetterberg är sommargotlänning och Gotland ligger henne därför varmt om hjärtat. Vi hade en trevlig kväll i en fantastisk miljö med god mat och mycket intressanta människor. Efter vår presentation fick vi mycket god respons från gästerna. De tyckte vi hade en unik skola och kom med flera förslag på samarbeten. Kvällen blev en framgång för oss när det gäller nya kontakter och en bekräftelse av det unika med Donnergymnasiets internationella profil.   Dag 8 Utflyktsdag i Santiago: Vi började dagen med att besöka ambassaden där vi fick en rundvandring. Sedan gav vi oss upp till San Cristobal där Jungfru Maria vakar över Santiago. Området San Cristobal påminner lite om Djurgården med pooler och parker. Det går en linbana över hela området. Den ger en fantastisk vy över Santiago och Anderna. Efter lunch hade vi ett möte med borgmästaren i Lo Prado (en förort till santiago), L. Gonzalo Navarrete, och skolchefen Eduardo Castro Rodríguez. Invånarna i kommunen tillhör den lägre medelklassen och 13 % var under fattigdomsgränsen. Kommunen vill gärna satsa mer på skolan och öka status för utbildning och skola. Vår pedagogik intresserade dem mycket och borgmästaren ville skicka lärare på utbildning till oss. Han var även öppen för många olika samarbeten med våra elever. Under resans gång har vi sett att vår kapacitet att bli ett utbildningscentrum inom pedagogik och global medvetenhet är stor. Det är flera av våra chilenska kontakter som har frågat efter vidareutbildning i Sverige. Det gör oss stolta.  |
Ladda ner pdf här 
Read about Donner in English 
Lee sobre Donner en español Telefonnummer: Sjukanmälan: 0515-777621 (Ring mellan 8.00 och 12.00 varje dag du är sjuk) Reception: 0498-410100 Rektorer: Eva Milding 0498-410102 (ES, NA, SA, EK) Björn Sölvhammar 0498-410103 (BF, RL, HV) Skolhälsovården Skolsköterska Berit Onsjö 0498-410101 Kurator Thomas Rydén 0498-410129 Specialpedagog Susanne Tilvi 0498-410127 Studie- och yrkesvägledare Jesper Hedlund tel nr 0498-410109 Läsårstider 11/12 Skolstart: tis 23 jun Höstlov v. 43 Jullov 20 dec - 8 jan Sportlov v. 9 Påsklov v. 15 Klämdagar 30 apr och 18 maj Nationaldagen 6 jun Student och skolavslutning 12 jun 
Donnerelever vann frågesport i historia! Läs mer på Gotlandsradions hemsida: Läs vår broschyr Våra f d elever berättar om sina upplevelser av Donner-gymnasiet. Klicka på bilden för att ladda ner som pdf. 
Alla människor är olika och har olika förutsättningar, olika behov. Det blir tydligt när vi ser hur olika individer utvecklas i sitt lärande. Läs mer här>>> Vill du söka Donner? Vänd dig till Gymnaieintagningen, Gotland Kommun Läs mer>>> |
|||